Kostenrechnung für Industriekaufleute

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Christian Borcherding
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20.00 €
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In meinem Kurs erkläre ich dir in nur 4 Stunden alles, was du in Kosten- und Leistungsrechnung wissen musst.

Wenn du eine Ausbildung als Industriekaufmann bzw. Industriekauffrau machst oder auch eine Fortbildung zur Fachkraft für Rechnungswesen, dann ist dieser Kurs perfekt für dich geeignet.

Hier musst du KEINE langweiligen Lehrbücher durcharbeiten bei deren Lektüre du regelmäßig einschläfst. Ich erkläre dir die Kosten- und Leistungsrechnung mithilfe von 84 Erklärvideos. Alles sehr realitätsnah und unterhaltsam. Danach bist du top fit in Kostenrechnung.

Wir beginnen zusammen mit der Gewinn- und Verlustrechnung und der Ergebnistabelle und arbeiten uns dann über den Betriebsabrechnungsbogen, die Maschinenstundensatzrechnung und alle möglichen Kalkulationsarten und Schemata in der Produktion und im Handel, Make or Buy, Divisionskalkulation, Äquivalenzziffernkalkulation bis hin zur Deckungsbeitragsrechnung, Break even Point Rechnung und Plankostenrechnung hin. Alles das erarbeiten wir uns an einer Aufgabe, die parallel immer mitläuft. Das hat den Vorteil, dass alles aufeinander aufbaut und du die Zusammenhänge super gut siehst und auch verstehst.

Dieses Kurs Modul kostet 20 Euro pro Monat. Es gibt keine Mindest-Vertragslaufzeiten. Du kannst den Kurs jederzeit selbstständig beenden, wenn Du ihn nicht mehr brauchst. Bitte beachte, dass Du nach Beenden Deiner Mitgliedschaft keinen Zugriff mehr auf den Kurs hast.

Kursmerkmale

  • Lektionen 83
  • Prüfungen 0
  • Dauer 4 Stunden
  • Niveau des Kurses Alle Level
  • Sprache Deutsch
  • Studenten 0
  • Bewertungen Yes

  • Die Ergebnistabelle

  • Kostenartenplan

    • Lektion2.1
      Aufgabenstellung zum Kostenartenplan 01 Minuten
    • Lektion2.2
      Übertragen der Kosten aus der Ergebnistabelle in den Kostenartenplan 04 Minuten
    • Lektion2.3
      Aufteilen der Kosten in Einzel- und Gemeinkosten 07 Minuten

  • Der Betriebsabrechnungsbogen

    • Lektion3.1
      Aufgabenstellung zum BAB 01 Minuten
    • Lektion3.2
      Übertragen der Gemeinkosten aus dem Kostenartenplan in den BAB 02 Minuten
    • Lektion3.3
      Verteilen der Gemeinkosten auf die Kostenstellen 09 Minuten
    • Lektion3.4
      Verrechnen der innerbetrieblichen Leistungen 04 Minuten
    • Lektion3.5
      Ermitteln der Material- und Fertigungsgemeinkosten-Zuschlagssätze 03 Minuten
    • Lektion3.6
      Ermitteln der Maschinenstundensätze 01 Minuten
    • Lektion3.7
      Ermitteln der Verwaltungs- und Vertriebsgemeinkosten-Zuschlagssätze 02 Minuten

  • Maschinenstundensatzrechnung

  • Normalisieren der Kalkulationssätze

    • Lektion5.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion5.2
      Erstellen der Normalisierungstabelle 03 Minuten

  • Die Vorwärtskalkulation

    • Lektion6.1
      Aufgabenstellung zur Vorwärtskalkulation 01 Minuten
    • Lektion6.2
      Was ist die Vorwärtskalkulation 03 Minuten
    • Lektion6.3
      Übertragen der Vorgaben und der Kalkulationssätze in die Vorwärtskalkulation 02 Minuten
    • Lektion6.4
      Berechnen des Listenverkaufspreises 07 Minuten

  • Die Differenzkalkulation

    • Lektion7.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion7.2
      Übertragen der Werte der Vorwärtskalkulation in die Differenzkalkulation 01 Minuten
    • Lektion7.3
      Berechnung des Gewinns bzw. Verlustes in Euro und in Prozent 03 Minuten

  • Die Nachkalkulation

    • Lektion8.1
      Einstieg 01 Minuten
    • Lektion8.2
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion8.3
      Was ist eine Nachkalkulation? 01 Minuten
    • Lektion8.4
      Übertragen der Vorwärtskalkulation in die Nachkalkulation 01 Minuten
    • Lektion8.5
      Übertragen der Istkalkulationssätze aus dem BAB vom April in die Nachkalkulation 01 Minuten
    • Lektion8.6
      Übertragen der Einzelkosten und der Maschinenstunden-Istwerte 01 Minuten
    • Lektion8.7
      Erstellen der Nachkalkulation und Berechnung des Gewinns in Euro und Prozent. 04 Minuten

  • Kostenträgerzeitrechnung auf dem Trägerblatt BAB II

    • Lektion9.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion9.2
      Was ist ein BAB II? 01 Minuten
    • Lektion9.3
      Addieren der Werte der Vorwärtskalkulationen für das Produkt „Wohnzimmertisch“ 03 Minuten
    • Lektion9.4
      Übertragen der Werte der Vorwärtskalkulation für das Produkt „Beistelltisch“ 01 Minuten
    • Lektion9.5
      Addieren der Normalkosten für die Produkte „Wohnzimmertisch“ und „Beistelltisch“ 01 Minuten
    • Lektion9.6
      Übertragen der Istkosten (Einzelkosten und Gemeinkosten) in den BAB II 02 Minuten
    • Lektion9.7
      Berechnen der Kostenüber- und Unterdeckungen 05 Minuten

  • Die Deckungsbeitragsrechnung

    • Lektion10.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion10.2
      Was ist eine Deckungsbeitragsrechnung? 06 Minuten
    • Lektion10.3
      Berechnen der kurzfristigen Preisuntergrenze 01 Minuten
    • Lektion10.4
      Berechnen des Deckungsbeitrags 02 Minuten

  • einstufige Deckungsbeitragsrechnung

    • Lektion11.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion11.2
      Was ist eine einstufige Deckungsbeitragsrechnung? 01 Minuten
    • Lektion11.3
      Berechnen des Betriebsergebnisses 04 Minuten

  • Die mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung

    • Lektion12.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion12.2
      Berechnen des Betriebsergebnisses 03 Minuten

  • Das optimale Produktionsprogramm ohne Engpass

    • Lektion13.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion13.2
      Festlegen des optimalen Produktionsprogramms ohne Engpass 01 Minuten
    • Lektion13.3
      Interpretation des Ergebnisses 01 Minuten

  • Das optimale Produktionsprogramm mit Engpass

    • Lektion14.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion14.2
      Was ist ein Produktionsengpass? 01 Minuten
    • Lektion14.3
      Festlegen der Rangfolge nach relativem Deckungsbeitrag 02 Minuten
    • Lektion14.4
      Ermitteln des optimalen Produktionsprogramms 04 Minuten

  • Die Bestimmung des Break-Even-Points

    • Lektion15.1
      Aufgabenstellung 01 Minuten
    • Lektion15.2
      Was ist ein Break-even-Point? 02 Minuten
    • Lektion15.3
      Aufstellen der Erlösfunktion 01 Minuten
    • Lektion15.4
      Aufstellen der Kostenfunktion 02 Minuten
    • Lektion15.5
      Berechnen der kritischen Menge 02 Minuten
    • Lektion15.6
      Zeichnerische Ermittlung des Break-even-Points 06 Minuten

  • Make or Buy

    • Lektion16.1
      Tabellarische Ermittlung 05 Minuten
    • Lektion16.2
      Rechnerische Ermittlung 05 Minuten
    • Lektion16.3
      Zeichnerische Ermittlung 05 Minuten
    • Lektion16.4
      Zusatzauftrag 03 Minuten

  • Kalkulation im Handel

    • Lektion17.1
      Einführung 01 Minuten
    • Lektion17.2
      Bezugskalkulation 02 Minuten
    • Lektion17.3
      Handelskalkulation als Vorwärtskalkulation 05 Minuten
    • Lektion17.4
      Kalkulationszuschlagssatz und Kalkulationsfaktor 04 Minuten
    • Lektion17.5
      Handelskalkulation als Rückwärtskalkulation 06 Minuten
    • Lektion17.6
      Absolute und relative Handelsspanne 04 Minuten

  • Divisionskalkulation

    • Lektion18.1
      Einführung in die Divisionskalkulation 02 Minuten
    • Lektion18.2
      Summarische Divisionskalkulation 01 Minuten
    • Lektion18.3
      Differenzierende Divisionskalkulation 03 Minuten
    • Lektion18.4
      Zweistufige Divisionskalkulation 03 Minuten
    • Lektion18.5
      Mehrstufige Divisionskalkulation 06 Minuten

  • Äquivalenzziffernkalkulation

    • Lektion19.1
      Äquivalenzziffernkalkulation 06 Minuten

  • Plankostenrechnung

    • Lektion20.1
      Starre Plankostenrechnung 07 Minuten
    • Lektion20.2
      Flexible Plankostenrechnung 07 Minuten
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Christian Borcherding
Ich bin Diplom-Handelslehrer, habe also Lehramt an berufsbildenden Schulen mit Schwerpunkt Wirtschaftswissenschaften studiert. Zurzeit arbeite ich als Lehrer an einer privaten Berufsschule in Hessen. Hier unterrichte ich kaufmännische Lernfelder, wie z. B. Kosten- und Leistungsrechnung und Buchführung. Schon während meines Studiums habe ich Kosten- und Leistungsrechnung und Buchführung bei unterschiedlichen Bildungsträgern unterrichtet und schon viele Schülerinnen und Schüler auf ihre Abschlussprüfungen bei der IHK vorbereitet. Aus dieser mehr als 15 Jahre andauernden Lehrtätigkeit weiß ich genau wo Schüler und auch Studenten Probleme haben und wie ich hier helfen kann. Für mich ist es wichtig, dass Unterricht Spaß macht, gerade wenn die Themen für viele Menschen eher trocken sind. Mein Unterricht in der Schule zeichnet sich dadurch aus, dass wir alle viel Spaß zusammen haben und viel gelacht aber auch viel gelernt wird. Ich bin der Meinung, dass man nur etwas lernt, wenn man mit Freude dabei ist. Meine Berufsschüler haben ihre Prüfung alle bestanden. Mach dir keine Sorgen, ich bringe auch dich sicher und mit viel Spaß durch die Prüfung!

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